1. SÍNTESE SOBRE O CURSO
Com a proposta de uma formação ampliada, considerando os conhecimentos culturalmente produzidos e legitimados pela Educação Física, a formação nos cursos de bacharelado e licenciatura se adequam às especificidades contemporâneas do mundo do trabalho, referenciados numa sólida formação acadêmica. Estes perfis do curso ressaltam uma abordagem direcionada para uma formação crítica e investigativa diante da realidade social.
O Curso de Licenciatura em Educação Física terá como meta formar profissionais no contexto educacional para a intervenção nos diferentes níveis de ensino e com capacidade de realizar interlocuções no processo de ensino-aprendizagem. O Curso de Bacharelado em Educação Física terá como meta formar profissionais no contexto das diferentes possibilidades de intervenção profissional no campo de atuação do bacharelado em Educação Física, nas diversas atividades afins às demandas da saúde, com vistas à prevenção, prescrição, acompanhamento e avaliação de programas de exercícios físicos.
O bacharelado em Educação Física orienta a intervenção profissional, a partir de princípios éticos voltados para uma práxis que contempla as dimensões do conhecimento da saúde, esporte e lazer sintetizados nos seguintes eixos norteadores:
a) Relação homem-sociedade;
b) Abordagem da cultura corporal com foco na saúde e qualidade de vida;
c) Desenvolvimento acadêmico;
d) Articulação dos conhecimentos em consonância com as exigências do mercado de trabalho.
A Licenciatura em Educação Física orienta a intervenção profissional, a partir de princípios éticos voltados para uma práxis que contempla as dimensões do conhecimento da educação, esporte e lazer sintetizados nos seguintes eixos norteadores:
a) Relação homem-sociedade;
b) Abordagem da cultura corporal com foco na educação;
c) Desenvolvimento acadêmico;
d) Articulação dos conhecimentos em consonância com as exigências do mercado de trabalho.
2. OBJETIVOS
OBJETIVOS GERAIS
O Curso de Licenciatura em Educação Física da FADIMAB tem como objetivo geral oportunizar uma formação ampla no ensino superior, a nível de graduação. Esta, por sua vez, se caracteriza pelo constante estímulo ao exercício da ética, autonomia intelectual, criatividade e criticidade dos educandos, enquanto elementos essenciais à qualificada atuação profissional, de modo a possibilitar uma intervenção transformadora, no sentido de promover uma qualificação da educação básica.
O Curso de Bacharelado em Educação Física da FADIMAB tem como objetivo geral oportunizar uma formação ampla no ensino superior, a nível de graduação. Esta, por sua vez, se caracteriza pelo constante estímulo ao exercício da ética, autonomia intelectual, criatividade e criticidade dos educandos, enquanto elementos essenciais à qualificada atuação profissional, de modo a possibilitar uma intervenção transformadora, no sentido de promover hábitos cada vez mais saudáveis da população.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
O curso de bacharelado em Educação Física possui os seguintes objetivos específicos:
- Estimular a construção do conhecimento numa relação teórico-prática a fim de possibilitar uma intervenção acadêmica nos diversos campos de trabalho relacionados ao universo da Educação Física e suas interfaces em instituições públicas e privadas;
- Desenvolver na formação acadêmica as habilidades de avaliação, planejamento, organização, prescrição, acompanhamento, supervisão, coordenação e direção de atividades físicas, no âmbito político, técnico, ético, pedagógico, científico e lúdico, com atitude crítica, visão empreendedora e responsabilidade social; Formar profissionais com competências para intervir na Saúde Coletiva, educação e reeducação motora; rendimento esportivo, lazer e gestão de empreendimentos;
- Oportunizar a formação acadêmica e profissional, sob os princípios éticos, orientados para a perspectiva da inclusão, respeitando as diferenças em acordo com os direitos humanos.
O curso de licenciatura em Educação Física possui os seguintes objetivos específicos:
- Estimular a construção do conhecimento numa relação teórico-prática a fim de possibilitar uma intervenção acadêmica no universo da Educação Física escolar e suas interfaces em instituições públicas e privadas;
- Desenvolver na formação acadêmica as habilidades de avaliação, planejamento, organização, prescrição, acompanhamento, supervisão, coordenação e direção de atividades pedagógicas;
- Formar profissionais com competências para intervir na Educação Física escolar e desporto;
- Oportunizar a formação acadêmica e profissional, sob os princípios éticos, orientados para a perspectiva da inclusão, respeitando as diferenças em acordo com os direitos humanos.
3. PERFIL PROFISSIONAL
Os Cursos de Bacharelado e Licenciatura em Educação Física têm como missão promover a formação profissional alinhada às demandas de transformação social inerentes ao período vigente. Para tanto, o aluno egresso, na condição de agente transformador, deverá estar comprometido com as questões relacionadas aos aspectos legais e sua intervenção, frente às políticas públicas, e ao atendimento humanizado. Nesse sentido, caberá ao egresso lidar com as expressões do movimento humano, prezando por elementos da criticidade, equidade e democracia, visando a efetiva promoção de um estilo de vida saudável.
O Bacharel e o Licenciado em Educação Física devem possuir características como: autonomia; criatividade; liderança, competência técnica; atitude ética e responsabilidade social, na busca de uma intervenção profissional com excelência.
Os egressos deverão compreender a autoavaliação como parte integrante do seu processo de formação, identificando as mudanças de percurso eventualmente necessárias, de modo a contribuir para sua educação continuada. Assim sendo, o discente egresso caminha numa perspectiva de consolidação dos seus conhecimentos e habilidades para o exercício profissional.
4. REQUISITOS PARA ACESSAR O CURSO DE LICENCIATURA E BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
O acesso ao curso é por meio de vestibular ou nota do ENEM.
Carga horária total do curso atual:
Licenciatura: 3.495 horas
Bacharelado: 3.750 horas
Turno: Noturno
Coordenadora: Professora Ms. Sandra Cristhianne França Correia
E-mail institucional: sandra.correia@ffpg.edu.br
5. EQUIPE DOCENTE DO CURSO
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